I vårt arbete med First Lego League har vi jobbat tillsammans i klassen och tillsammans gjort olika saker, som vi ska berätta om.
Vi började med att forska om människokroppen.
Först fick vi titta mycket på internetsidor om människokroppen det var spännande.
Alla har fick varsin kroppsdel jag fick luktsinet det var två personer som fick luktsinet.
Alla tyckte att det var roligt!
Efter det var vi på Tekniska Museet vi var där för att lära sig programmera robotar det fanns tre grupper som skulle programmera roboten att den skulle putta ut tre muggar från en stor och färgat bana. Det var jättekul! När vi hade lärt oss programmering så ladda vår lärarae ner nxt programmering det är en program som kan man programera robotar att de ska göra nåbot t.ex. gå fram och tillbaka. Alla ville programmera roboten vi gillade det. Vi hade arbetat bara i tre månader med tävlingen First Lego League. När vi hade lärt oss programmering så ladda vår lärarae ner nxt programmering. Det är ett program som man programmerar på.Vi byggde en robot som hade tre hjul. På lördag ska vi tävla mot andra skolor i kista centrum . Om vi vinner så blir ja jätte glad och det skulle bli kul. Vi kanske skulle gå och shoppa. Det skulle bli jättekul. Vi i klassen jobbade på att klara uppdrag för tävlingen. Jag längtar tills tävlingen på lördag. Jag tycker det ska bli jätte kul.
Några par dagar senare byggde vi en liten robot som vi skulle programmera att den skulle klara updragen. Vi väljde först sprutan. Vi har programmerat att den skulle klara sprutan. Roboten var av lego och lite sånt. Nästa dag fixade Björn vår lärare en litten robot den var cool men tjejerna ville att roboten skulle hetta race Vi testade programmera roboten att den skulle klara updragen. Vi pratade med alla av klassen och vi programmerade roboten att den skulle klara updraget med sprutan. Det var kul att programmera den! Några tyckte att det var svårt då byggde på roboten t.ex. handen och lådan. Alla trodde att vi skulle klara sprutan.
Jana som plugar på KTH (Kunliga Tekniska Högskolan)
Vi lärde oss mycket av Jana.
Vi vann inte men ändå fick vi en varsin medalj från First Lego Legue dem är snygga.
Det ska vara en mysterie om vi vinner eller inte.
Vi kom på elvte plats men ändå hade vi kul.
Hoppas ni kommer och interjuvar oss, det skulle vara jätteroligt!
Du har skrivit en väldigt lång text med många aktionsprocesser, evaluerande ord och mentala processer. Det är bra att du kan skriva mycket och att du hela tiden vill förbättra din text!
När vi skriver texter (i återgivande genre), tänk på: 1. Att din text inte blir bättre för att du lägger in mycket text! Det viktigaste är att du använder nominalgrupper, inte att du skriver många meningar. 2. Att du måste ha en tydlig struktur i texten. Du har så många händelser med att man inte ser kronologin (i vilken ordning saker hände). 3. Att hålla dig till de händelser vi skulle beskriva (t.ex. inte skriva om Kista Centrum). 4. Att läsa igenom din text och ta bort, så att du inte skriver samma sak två gånger.
Gör en rubrik i olika färger
Du ska lära sig göra rubrik i olika färger
Du behöver en datorn med programmet PowerPoint
1.Starta din dator med programmet PowerPoint
2.Öppna programmet PowerPoint som finns på start knappen den är färgad i röd, grän, gul och blå du hittar den nere i vänstra hörnet.
3.Klicka på rutan infoga du hittar den uppe i högra hörnet den är and*ra rutan från hörnet.
4.Hitta ruttan WordArt den är i mitten av alla rutor.
5.Gå in på WordArt.
6.Välj en färg som du vill skriva med och skriv sedan din text.
Instruerande genre
Återgivande genre - Mitt liv
Återgivande genre - First Lego League
Så här arbetade viI vårt arbete med First Lego League har vi jobbat tillsammans i klassen och tillsammans gjort olika saker, som vi ska berätta om.
Vi började med att forska om människokroppen.
Först fick vi titta mycket på internetsidor om människokroppen det var spännande.
Alla har fick varsin kroppsdel jag fick luktsinet det var två personer som fick luktsinet.
Alla tyckte att det var roligt!
Efter det var vi på Tekniska Museet vi var där för att lära sig programmera robotar det fanns tre grupper som skulle programmera roboten att den skulle putta ut tre muggar från en stor och färgat bana.
Det var jättekul!
När vi hade lärt oss programmering så ladda vår lärarae ner nxt programmering det är en program som kan man programera robotar att de ska göra nåbot t.ex. gå fram och tillbaka.
Alla ville programmera roboten vi gillade det.
Vi hade arbetat bara i tre månader med tävlingen First Lego League.
När vi hade lärt oss programmering så ladda vår lärarae ner nxt programmering.
Det är ett program som man programmerar på.Vi byggde en robot som hade tre hjul.
På lördag ska vi tävla mot andra skolor i kista centrum .
Om vi vinner så blir ja jätte glad och det skulle bli kul.
Vi kanske skulle gå och shoppa. Det skulle bli jättekul.
Vi i klassen jobbade på att klara uppdrag för tävlingen.
Jag längtar tills tävlingen på lördag.
Jag tycker det ska bli jätte kul.
Några par dagar senare byggde vi en liten robot som vi skulle programmera att den skulle klara updragen. Vi väljde först sprutan. Vi har programmerat att den skulle klara sprutan.
Roboten var av lego och lite sånt.
Nästa dag fixade Björn vår lärare en litten robot den var cool men tjejerna ville att roboten skulle hetta race
Vi testade programmera roboten att den skulle klara updragen.
Vi pratade med alla av klassen och vi programmerade roboten att den skulle klara updraget med sprutan.
Det var kul att programmera den!
Några tyckte att det var svårt då byggde på roboten t.ex. handen och lådan.
Alla trodde att vi skulle klara sprutan.
Jana som plugar på KTH (Kunliga Tekniska Högskolan)
Vi lärde oss mycket av Jana.
Vi vann inte men ändå fick vi en varsin medalj från First Lego Legue dem är snygga.
Det ska vara en mysterie om vi vinner eller inte.
Vi kom på elvte plats men ändå hade vi kul.
Hoppas ni kommer och interjuvar oss, det skulle vara jätteroligt!
När vi skriver texter (i återgivande genre), tänk på:
1. Att din text inte blir bättre för att du lägger in mycket text! Det viktigaste är att du använder nominalgrupper, inte att du skriver många meningar.
2. Att du måste ha en tydlig struktur i texten. Du har så många händelser med att man inte ser kronologin (i vilken ordning saker hände).
3. Att hålla dig till de händelser vi skulle beskriva (t.ex. inte skriva om Kista Centrum).
4. Att läsa igenom din text och ta bort, så att du inte skriver samma sak två gånger.
Gör en rubrik i olika färger
Du ska lära sig göra rubrik i olika färgerDu behöver en datorn med programmet PowerPoint
1.Starta din dator med programmet PowerPoint
2.Öppna programmet PowerPoint som finns på start knappen den är färgad i röd, grän, gul och blå du hittar den nere i vänstra hörnet.
3.Klicka på rutan infoga du hittar den uppe i högra hörnet den är and*ra rutan från hörnet.
4.Hitta ruttan WordArt den är i mitten av alla rutor.
5.Gå in på WordArt.
6.Välj en färg som du vill skriva med och skriv sedan din text.